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培养坚强的意志力,做有进取心的苹果娃(方案)

平望实验小学有进取心专题案例

培养坚强的意志力,做有进取心的苹果娃

一、    案例背景

意志力是人的心理的重要因素,它有利于一个人的整个身心健康,对于小学生而

言,如果没有坚强的意志力,他便会失去学习的信心,做任何事情都会半途而废,缺乏持之以恒的心理。长期以往,也就形成了不思进取对任何事情都无所谓的人生态度。培养坚强的意志力,可以帮助孩子树立正确的人生目标,拥有坚忍不拔的精神,积极参与竞争,树立进取心提高自信。吴江教育局提出“三有三讲”的育人目标,其中一项就是培养学生成为“有进取心”的人,但目前小学生缺乏自主性、积极性、主动性,对老师对家长的依赖性强,做事情无法坚持,不够专注容易分心。在追求成功的学习道路上,孩子们会遇到各种困难,意志坚强者可以控制自己的情绪,能够以积极的心态和坚忍不拔的精神迎接各种挑战,而意志薄弱往往被消极情绪所控制而退缩与逃避。为培养和提高学生的意志力与责任感,激发学生的进取心,学校创造条件,开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动,提高学生心理受挫能力和社会适应能力,引导学生养成良好的个性心理品质。

二、    校情分析

我校学生人数众多,也有很多外来务工子女,教师普遍反映这几年学生的主动性、积极

性明显不足,对自己要求不严格,不求进取,有很多同学对事情无法坚持意志品质不强。这些都直接影响到了孩子的学习,遇到困难就容易退缩。而学校的教育针对孩子意志力培养,进取心的激发方面项目很少,所以导致有部分孩子不思进取,与家长不愿意沟通,对待事物抱有无所谓的态度。基于本校学生产生的情况,结合学校心理健康特色教育工作,从学生心理健康教育的角度出发,我校拟定了“培养坚强的意志力,做有进取心的苹果娃”这一专题案例,希望通过主题为“坚持就是胜利”一系列集中行动,帮助孩子提高自信,增强意志品质,培养孩子的进取之心。

三、    活动目标

1、培养学生锲而不舍的精神,锻炼坚强的意志

2、引导学生改变自我,正确面对挫折,坚持到底

3、加强孩子与家长的沟通,对事情报积极态度

4、让学生找回自信,培养进取心,对生活抱有乐观态度

四、活动对象:全校师生

五、活动时间: 2015年525日~29

六、活动内容:

时间

活动主题

活动目的

活动对象

活动地点

2015520-620

“坚持就是胜利”班级心理课团体辅导

在全校各班开展坚持就是胜利心理团体辅导,帮助孩子养成坚忍不拔的意志品质,培养进取心

全校学生

各班教室

20155262728

“坚持就是胜利”意志力竞技比赛

通过“蒙眼金鸡独立”“跳绳”“呼啦圈”三个趣味项目,培养学生用于挑战,用于坚持的精神,让学生在活动中感受坚持的力量成功的喜悦,让自己不断进取。

全校学生

学校大操场

20156

观看励志电影《阿甘正传》

通过观看励志电影,让孩子们感受坚持的力量,进取的成功,写励志故事来内化自己的意志品质

五年级学生

学校报告厅

2015528

“穿越沼泽”亲子活动

通过亲子障碍赛活动加强亲子沟通,家长对孩子鼓励与坚持让孩子能够更加自信,产生坚强的品质,能够向着目标不断进取,增进亲子感情

四年级学生和家长

学校大操场

2015628

现场心理咨询活动

通过家长现场咨询活动,了解家长的烦恼和孩子的再家表现,形成家校合力,培养孩子的进取心

四年级学生和家长

学校报告厅

201562

“坚持就是胜利”签名励志活动

通过大型的签名励志行动,号召全体同学讲活动中的精神延续下去,培养坚强的意志力,用于克服困难,积极进取。

全体师生

学校大操场

                    2015.5.20

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