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特色课程简介(四)——心理

心理:

以“追求适合学生发展的教育”为学校发展定位,从积极心理学视角出发,积极追求“从‘心’开始,开发学生潜能;走进心灵,践行最好的自己”的学校心理健康教育发展目标,我校逐步形成了“全员育心,积极渗透,专业辅导”的工作格局。

有了明确精准的目标定位,平小人的心育脚步从容而有章法,从2013年开始,虽只有短短五年时间,但我们做实了心理教育平台、做强了心育师资队伍、做优了心育特色活动、做出了心理教育成效,心理健康教育工作不断迈上新的台阶,达成了“做最好的自己”的育人目标。学生心理的天空是明亮的,心育团队的教师专业发展也很快。我校已有20多篇心理教育专题论文在各级比赛中获奖发表。朱慧珍老师的《纳悦自己》心理辅导课获苏州市网络课评比一等奖,《婷婷的故事》心理剧获苏州市二等奖,《男生女生手拉手》、《爸爸妈妈,我想对您说》等心理课,被吴江电视台拍摄及《吴江日报》等媒体报道。同时学校先后被评为苏州市心理健康教育特色学校,江苏省心理健康教育特色学校。

 

 

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