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  -  06(16)QX505 适性理念指引下的小学科学实验教学有效性的实践研究 丁建伟
  -  06(16)QX506 小学数学课堂教学中教师评价语言运用的研究 朱婷婷
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“莺湖之声”读书系列活动——与书为伴,做最好的自己

为营造浓郁的读书氛围,让读书成为一种习惯,以读书构建教师专业成长平台,1130日下午,小会议室里暖意融融,那里“好读工作室”正在举行活动,他们共同分享,畅所欲言,抒写别样的书生情怀。

学校对教师的读书寄于了希望,每学期初都赠送给每位老师一本书。活动中,他们首先讨论并通过了好读工作室的制度,然后汇报了各自在工作之余的阅读进展及收获,最后互相交流推荐好书,供以后共读分享。

愿他们在繁重的工作之余能继续专心阅读,把读书当成一种习惯,一种调节,一种境界。

 

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