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绘本故事心理课研讨活动在平小进行

927下午,秋高气爽,吴伟红小学心理名师工作室全体成员齐聚在江苏省心理特色学校——平望实验小学开展绘本故事心理课研讨活动。平望实小心育组成员积极参与本次活动。

 

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名师工作室成员——平望实验小学的朱慧珍老师执教了《用爱绽放我们的生命》一课。朱老师在课堂上善于营造轻松安全的课堂氛围。她绘声绘色地向学生讲述了绘本故事《活了一百万次的猫》。通过“虎斑猫作为皇帝的宠物,拥有至高无上的权贵,是否幸福?”一个很有现实意义的话题,让学生展开讨论,并引领学生走出绘本,回归在现实生活中探讨。“父母、明星偶像、富翁”等生活状态,你是否会羡慕,让学生学会多角度去看“每个人的生活有其光鲜亮丽的一面,同时也有辛酸痛苦的另一面”。让学生体会到要用多角度,辩证的眼光看待他人的生活,学会珍惜自己当下的幸福生活,让自己的生命有活力,有价值,有意义,需要用爱来点燃。

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名师工作室的另一位成员——盛泽实验小学的王丽萍老师执教了绘本故事心理课《我永远记得你》。课堂节奏感清晰,辅导的内容来自绘本故事《獾的礼物》,选材切当,能让学生有情感的共鸣。她通过“你喜欢獾吗?”“獾的礼物是什么?”“你得到什么启示”及“獾让你想起谁?”这四个环节层层推进心育的辅导。

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特别是“獾让你想起谁?”这一问题,抓住了学生想表达的情感暗钮,并通过写心语卡的方式,让学生将心里的感情表达出来。有的学生写到了“自己曾经睡过的小木床”,有的学生写到了“自己逝去的爷爷”……压抑在心底的那份特别的情绪在课堂上释放。当有学生写到动情处,忍不住哭泣时,王老师走上前去轻拍其后背或肩膀安抚。既照顾到全体,又关注到个别,这样的心理课堂让学生意犹味尽。

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课后,工作室全体成员还参观了平望实验小学的心理基地,借鉴优秀经验。

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在听取两位执教老师的课后反思后,参加本次活动的全体教师进行了集体评课,针对课堂上的优点与不足,提出了自己的意见。

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工作室领衔人吴伟红老师对本次活动作了总结,肯定两位老师聚焦“人与生命”主题的高年级绘本故事心理课体现了心理课味道,通过灵活选择故事内容,用好绘本故事这个载体,让学生有充分的体验与感悟,也提出一些细节处理方面需要改进之处,希望工作室全体成员精心修改自己的教案,打磨课堂,本年度完成《播下美丽生命的种子——36节小学生绘本故事心理辅导课》书稿。

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