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落实书记项目,开展适性讲堂活动
 

为了适应新课程改革,提高学生的阅读素养,我校于914日组织整班阅读的专题培训。本次培训由青年党员员教师王洁主讲,与35周岁以下的青年语文教师分享“班班共读”活动的经验,这也是我校书记项目中“适性讲堂”的重要内容之一。

阅读已成为共识,新课标中对各个年级的阅读量都提出了新的要求。王洁老师积极参与“乡村小学班级共读的实践探索”,开展“班班共读”活动。班级共读是以班级为单位,在语文老师的指导下有组织、有目的、有计划地阅读同一本书。整本书读完之后在班上进行讨论交流,通过这样的形式,使阅读变得又有趣又有效果。实施过程中,教师要做的是前期准备工作,教好阅读方法,与家长沟通协调等。

本次培训活动,意在指导更多的教师开展“班班共读”。同时,为配合好“班班共读”,我校开展“进校即读”、“快乐阅读”等活动,培养师生阅读兴趣,指导师生阅读方法,激励师生强大的精神力量,培育师生社会主义核心价值观。

 

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