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教育均衡,精准帮扶在路上

 

教育均衡,精准帮扶在路上

——平望实验小学帮扶型集团2018上半年工作总结

 

时光匆匆,不知不觉2018年上半年已经成为过去。半年来,我们平望实验小学按照区政府《深化教育综合改革全面提高教育质量三年行动计划》、区教育局《关于推进集团化办学的实施意见》和《关于组建教育集团的通知》等文件精神,我们平望实验小学及早计划,精心安排,与平望船民小学、平望平南小学、贵州木黄民族小学组成帮扶型集团,由平望实小精准帮扶三所薄弱小学,带领他们扎实推进学校教育教学工作,促进学校管理走向精细管理之路,教师专业走上可持续发展之路,学生发展走上轻负高质之路。力争三年内使平望的教育能比较均衡的发展,让老百姓获得满意的教育。本学期的半年来,在精准帮扶的路上学校加大力度,开展丰富多彩的活动,帮扶取得了很好地效果。

一、领导高度重视

我校接到这个任务后,领导第一时间进行相关文件的学习,并组成帮扶领导小组,沈建荣校长亲自担任帮扶型集团的组长,全面负责集团的工作;党支部书记、副校长顾育强担任副组长,直接负责该项工作;具体落实帮扶工作,各1名中层驻被帮扶学校参与学校管理工作,促进受帮扶学校提高干部素质,规范小学管理:教导主任钮健平专门负责船民小学的帮扶工作,指导他们进行学校管理;教导处李小明副主任专门负责平南学校、贵州木黄民族小学的帮扶工作,指导他们的学校管理等方面的工作……由于学校的高度重视,帮扶工作得以顺利地开展。

二、活动丰富多彩

帮扶学校主动联系被帮扶学校,互动互学,促进教学质量提高。

1)学校年初召开一次结对互助见面会,组织人员到帮扶学校参观学习,实地考察调研,了解彼此学校的发展现状,完善各类制度,学习管理经验。

2)利用网络资源,建立部门QQ工作群,两校同年级、同学科、同部门教师结对,以网络为平台,自由进行经验交流,教学研讨、真正实现各校资源共享。

3)平望的三校每月定期开展“教学质量调研”活动。三校利用每月调研考试、期末考试等时机进行联考,由帮扶学校统一考试题目,统一调研时间,调研数据实现共享,帮助被帮扶学校检验和查找在教学中的差距和存在的不足。通过“联考、联评”来促进教学质量的提高。

(4)帮扶学校教导处积极组织各年级教研组编制学科单元检测题、练习题、期末复习资料免费印发各受援学校,实现资源共享,并提供无偿帮助。

5)以活动为载体,搞活帮扶合作工作。帮扶双方公开课、示范课和教研活动等相互开放,认真开展与受帮扶学校薄弱学科教师的互动听课、观摩学习活动。本学期钮建平主任在船民上了一堂数学公开课,为他们做好了示范。李小明主任在平南学校为他们上了一堂六年级语文示范课《孔子游春》,为他们送去了新的教学理念。专门聘请吴江区学科带头人、名教师费慧珍上了一堂名师指导示范课《草原上的盛会》,帮扶型各校都积极的参加听课和评课活动,让教师们近距离领略名校名师严谨的教学作风,先进的教学理念,睿智的人格魅力。

三、前路艰巨漫长

精准帮扶,还在路上。教无定法,积极探索促进成长,通过帮扶各校的真诚交流研讨,深深地体会到要迈好每一步成长的步伐,只有不懈努力,借用他人的先进经验,改进自己的教法,实现教师素养和教师专业成长的再发展,再提高,不断为学生服务,为学校服务,实现帮扶型集团内各校的教育的共赢。

帮扶的路还很长很长,我们还需付出更大的努力,真正缩小差距,前途定会灿烂辉煌

 

 

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