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百年平小
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学无止境,孜孜以求

5 27 日,我们来自贵州省铜仁市印江自治县木黄民族小学的跟岗学习团队一行4人,踏上江苏省苏州市吴江区这块陌生但又向往已久的土地,从数千公里的西部地区——云贵高原的山区来到如诗如画的江南水乡。在苏州,每一粒时光都氤氲着丰厚的文化底蕴,在吴江、在平望的每一个角落滋生出一份浓浓的情谊。

自从来到平望这个江南小镇,跨入学校大门那一刻起,吴江区平望实验小学就成了我们第一周跟岗学习团队的“家”在平望实验小学,从5 27 日至6 2 日,短短的一周,我们得到了沈建荣校长、顾育强书记、李小明主任、沈正东主任、钱胜荣主任以及各位老师和学生们以贵宾之礼相待,我们倍感“家”的温馨,从“家”里我们吮吸精神食粮,在“家”里我们孜孜不倦踏上一条成长之路,渴求一份素养的提升,体验一份心灵的慰藉。

平望实验小学校区整体布局层次感强,校园绿化合理,环境优美,功能室齐全,校园文化底蕴丰厚。以“团结、勤学、求实、创新”为宗旨,以“尊重学生、研究学生、发展学生”为导向,积极倡导“君子之学,贵乎慎始;行成于思,毁于随”,每一位领导都能尽职尽责,每一位教师都是非常敬业,这就是名校名师效应的潜力和动力。

我们木黄民族小学跟岗学习团队第一周在苏州市吴江区平望实验小学、浙江省湖州市双林庆同小学、吴江区思贤实验小学、吴江区人民剧院,分年级、分学科一共听课34节,参与学校教研活动2次,学术及专题讲座5次。

在跟岗学习过程中,收获颇丰,既有对学校科学的管理模式,教师个人成长中如何成为学科带头人、名师孜孜以求的敬业精神,又有名校所呈现出来的软件与硬件设施与建设;既有“两江(吴江、印江)”结对帮扶留下的足迹和成长的平台,又有两校学生书信往来的问候和互赠礼物的祝福。

在吴江,学无止境;在平望,孜孜渴求。我们总是以一名学生的身份走进吴江,融入平望,参与到我们的视野所能够抵达的校园的每一个角落,用心去触摸名校名师们语言所呈现出来精致的画面与精彩教学艺术。

在吴江,在平望,我们依然行走在求知与成长的路上。

 

 

 

 

 

 

 

 

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