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帮扶型集团开展“落实教学主张,打造思维课堂”的教学观摩活动

帮扶型集团开展“落实教学主张,打造思维课堂”的教学观摩活动

5月7日下午,平望实验小学教导主任钮健平组织平望船民小学数学老师开展了主题为“落实教学主张,打造思维课堂”的教学观摩活动。钮主任整堂课主要以“观察——猜想——验证——归纳——应用”为隐线展开教学,在堂课上引导学生从生活情景解读、从算一算解读、从图示解读、从乘法的意义解读,这个过程真正学生归纳、抽象出数学结论的重要经历,虽然学生语言表达比较弱,但学生参与的过程正是体现了一个个特殊上升为一般规律的重要过程,正是积累经验的重要时刻,今天乘法分配律是这样一个学习过程。那么反过来在讲商不变性质,其它的性质、定义的时候我们是否可以参照呢。这堂课的重点是归纳、概括、建模,通过直观图示、通过生活中具体实例来建立模型作为重点。当然最终还要返回生活中运用。在课尾,在相等的两个算式中,让你选一道题算,你会选哪一题?渗透一些利用规律进行简便计算,让学生体会到今天学习它的价值。

钮老师的课紧紧抓住船民小学学生的认知起点,生动有趣,学生课堂气氛活跃,教学效果明显。课后学生还与犹未尽,从眼神中看出他们喜欢这样的课堂。船民小学的数学老师全程参与了活动,这样的活动有利于推动外来民工子弟学校的教师教学水平的提高。

 

 

 

 

 

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