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跟我学灯谜,猜灯谜学知识——《国家地理杂志》采访课
 
平望实验小学 龚海波
 
一、教学目标:
1、通过不同类型的灯谜竞猜,讲解不同的灯谜猜射技巧和其中包含的知识点。
2、培养学生对灯谜,对汉字,对中华传统文化的热爱。
二、教学重点:
1、各种猜射技巧的融会贯通。
2、主要知识点的讲解。
三、教学难点:
怎样使学生初步掌握灯谜猜射技巧。
四、教学设想:
通过简单,有趣,又富有知识点的灯谜,逐步引导学生对灯谜猜射技巧的了解和掌握,在猜射灯谜的同时,讲解灯谜中涉及到的文字、历史、地理等传统文化和现代生活知识点,激发同学们对灯谜的喜爱,爱读书爱学习。
五、教学课时:
1课时
六、教学谜题:
好像总是缺两点,大家依然都说对。(打一字)兑
一个字才四笔,写好了过一天;种地的要重写,想发光写三遍。 (打一字)日
伞顶放下,足够三尺(6笔字)米
土生土长在桂林(12笔字)森
畅游上海到江边    (6笔字)汤
看似一知半晓,其实聪明灵巧。(12笔字)智
上面二十刚好,下面一万多点。(7笔字)芳
加1等于四,猜三不明智。(打一字)匹
为了一生前途而读书,不读书哪来前途(3笔字)子
魏蜀吴纷争不断(3字地域简称)长三角
辉煌前程(2字清代年号)道光
暗香扑至小窗前(单字数学名词)和
两数相加大于零(3字饮料商标)和其正
请求会面(2字电视台简称)央视
兔子请老虎咪西(成语)寅吃卯粮
梅西进球(5笔字)术
三思之后有苗头(15笔字) 蕊
莺湖才露个头,平望一望无尽。(11笔字)萍
如何划火柴?(教学用具,3字)黑板擦
网红糕饼(航天名词,2字)点火
象鸟不是鸟,如马多撮毛。全身墨墨黑,张口拉警报。(字,4笔)乌
狗狗四格画(字,16笔)器
教在前,学在后    (称谓,2字)孝子
两个轮子追不上(称谓)   00后
萌翻了(字,12笔)朝
明明大亏,还在胡吹(字,6笔)夸
春晚电影明星,照旧个个参与。(字,4笔)日
大威小威齐发威    (字,6笔)尖
撕掉中间就断了(字,7笔)折
人虚心,获上进(字,7笔)花
逍遥楼前逍遥游,蝴蝶泉上蝴蝶飞。(字,9笔)柏
机身改成隐藏式(字,13笔)躲
辣酱有,辣油无;翻酥有,雪饺无;冬酿酒多,袜底酥少。(字,7笔)酉
戴帽露出真相,用水洗了个澡;来人虽不清雅,衣着却显富饶。(字,7笔)谷
祖先是猴子(字,9笔)神
上边像蝴蝶,下边像海马。(字,9笔)弯
七、作业:
复习本课猜射过的谜题,并进行相关知识的学习,尝试灯谜的创作。
 
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