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快乐足球课程实施目标及评价
一、课程名称
《快乐足球》
二、课程目标
(一)总目标:让学生了解足球运动的基本知识,具备足球运动的基本技能,通过足球运动促进学生身心健康发展,培养学生团结协作、顽强拼搏的精神,体验足球带来快乐。
 (二)具体目标:
1.知识技能。
①了解世界足球的起源与发展和欧洲五大联赛等知识。
 ②熟练掌握运球、传球、停球等基本要领,并能熟练运用其技能。
③掌握系列足球规则,能进行 3 人制、4 人制、5 人制足球对抗赛。
 ④初步认识足球与综合国力,与人类和平的内在关系。
2.过程与方法。
①教师指导、学生参与,共同查找资料,归纳、讲解,了解历史,探讨足球文化。
②通过模仿老师、图示等示范动作,积累感性经验,掌握足球技能。
③通过提供情景观摩各类型足球赛和提供场境进行实践表演赛等,以熟练运用足球技能。
④综合足球历史、足球技能、足球未来于一体,主动参与办小报、演讲、采访、表演等过程,培养综合学习意识和能力。
 3.情感态度与价值观。
①激发关注足球和参与足球的热情,体验成功、感受魅力,培养主人翁责任意识和团队合作精神。
②丰富情感体验,培养学生健康、自信的生活态度和心理品质。
③弘扬战胜困难、勇于拼搏的足球精神,自觉在生活、学习、做人等各领域,坚定“有志者事竟成”的信念。
三、课程评价
主要分两方面对学生的足球运动情况进行评价。
1.运动参与评价。从课堂常规、上课表现、出勤和运动服装穿着四方面予以评价。
2.运动技能评价。从踢球、运球和颠球三方面予以评价。
四、实施年级:本课程已在全校各年级全面实施,每学期安排6-8课时,基本能完成本教材的教学内容。
 
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