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平望实小开展优秀主题班会方案评比
     为进一步提高主题班会在学生思想行为教育中的主阵地作用,增强班会课效能,引导我校班主任积极探索班会课的新方式、新思路、新特点,根据2017年教育局德育重点工作要求,学校开展了四年级优秀主题班会方案评比活动。
     活动中,班主任老师围绕比赛主题结合学校德育“感恩心专题案例——老师,您辛苦了”的实施,精心设计适合本级段学生特点的主题班会方案。
     评比过程中,也发现个别老师没有认真设计,大部分借鉴,或者完全从网上摘抄。希望这些老师能端正态度,认真对待,虚心学习,设计并开展好主题班会,利用好这块教育的主阵地。
     经过评委的认真评比,结果如下:
一等奖:四(2)朱耀琴、四(7)柳佳艳;
二等奖:四(9)陈晓、四(1)宋婕
三等奖:四(8)钱纯晓、四(4)张怡婷、四(6)徐新荣、四(3)金娟
平望实验小学
2017-11-24
附优秀主题班会方案:
老师,您辛苦了
——四2班“感恩心”主题班会方案
【实施背景】
区教育局在德育计划中明确提出要坚持立德树人,以“三有三讲”为目标,从小培养学生有感恩心、有责任心、有进取心,讲文明、讲礼貌、讲道德。围绕“三有三讲”德育目标,将“感恩教育”作为德育教育的一个重要切入点,对全体学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”。将感恩意识渗透到每个师生的心中,使大家懂得、体会和感激来自社会、亲人、老师、同学、朋友等的关爱和帮助。进而增强师生们的爱心和社会责任感,提高广大师生的思想道德素养,营造感恩教师的辛勤付出,创建文明、和谐、温馨的班级文化。
【基本思路】
实施阶梯式感恩教育,在唤醒“知恩”之情、激发“感恩”之志、践行“报恩”之行的分层系列教育活动中让孩子拥有一颗感恩的心,做到尊敬老师,尊重老师的辛勤付出,并能以自己的实际行动回报教师。
【育人目标】
引导学生感受、体验到老师对自己的关爱,知道“感恩和图报”是社会上每个人都应该有的基本道德准则,从而激发学生的感恩意识,学会用爱心回报老师。
【实施过程】
一、猜谜引入
1、同学们,这节课是我们这学期的第一节班会课,下面先请大家猜1个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐
打一节日名称谜底:教师节
2.教师节的来历
1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。
尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。
其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”为教师节,但教师节没有单独的活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第1个教师节,从此以后,老师便有了自己的节日。
二、小调查汇报:
1.当第一缕晨光撒向校园的时候,老师就已开始了一天的工作;当第一缕晚霞挂在天边的时候,老师还在校园里不停地忙碌……同学们,你知道老师一天里,都做些什么吗?
2.小组为单位在白纸上罗列教师的工作。
3.学生列举,教师补充:教课、管理班级、辅导学生、批改作业……
4.小结出示:老师,您辛苦了!
三、 看肖像,夸老师。
1.出示本班5位任课老师的照片。
2.讲述这5位老师的主要事迹。(小记者采访稿)
3.录像展示五位老师对同学们的寄语。
4.先给老师的歌:学生跟唱歌曲:《我爱米兰》
 
四、名人故事
1.听几位同学给我们带来的故事:
故事(一)——程门立雪:
故事(二)——毛泽东敬酒、写贺信
2.谈一谈自己的感想。你会用什么方式表达对老师的感恩。小组讨论4分钟。
 
五、表演小品《学做老师》
(设计:家里,一个小女孩拿了外婆的眼镜,把电视上的天线当教鞭,把家具的薄木板当黑板,并请来隔壁小朋友当学生,学起了老师……通过他的一言一行,表现了主人公天真纯洁的美好愿望和对老师的崇敬。)
 
六、表演唱《长大后,我成了你》
 
七、中队辅导员讲话: 同学们能开展这次尊师的班队活动,能对老师和老师的职业这样理解和尊重,老师心里非常感动。我代表全校老师向你们表示感谢!古往今来,无数教育工作者为祖国教育事业的腾飞忠心耿耿,日以继夜,忘我献身。如果老师辛勤的工作能换来同学们思想上、学业上、身体上不断的长进,那就是老师工作的最大价值和最大安慰!即使再辛苦,老师也感到是莫大和幸福
 
【预期效果】
阶梯式的熏陶、体验式教育,让学生成为有“知恩心、懂感恩、会报恩”的学生。
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